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第二天清早，唐辰早早地起了床，洗漱完毕吃好早餐，对着镜子认认真真别好了中队长的臂章，正是两条红杠杠的臂章，唐辰对着镜子照了又照，曾经的自信又回来了。
现在的唐辰习惯了每天自己走路上下学，不再需要林柔去接送了，而林柔夫妻俩也很放心儿子，叮嘱了几句就去厂里上班了。
走到校门口，唐辰跟校门口值班的老师打着招呼，小跳着进入了班级，恰逢廖老师拿着三角尺以及课本往班里走，唐辰主动接过三角尺，跟着廖老师后面，廖老师对唐辰的变化既惊讶又欣慰，两人一起到了教室，随后上课铃响起，同学们乖乖就座开始上课。
课后，唐辰抱着收好的随堂练习，跟着廖老师到了办公室。
办公室里，其他老师都还没回来，廖老师笑了笑说：“老师没看错你，你真的很优秀，那么快就调整好了心态，重新开始努力了呢！”唐辰点点头说：“谢谢廖老师对我的认可，我觉得老师说得对，我还有机会争取呢，又不是只有这一次，我应该更加努力学习才是！”
廖老师很满意地拍拍唐辰的肩膀，随后从抽屉里拿出一本略显褶皱的奥数真题册，递给了唐辰说：“这册真题老师做了好几遍，每道题都写了不一样的解题方法跟思路，老师希望你认真去看去做，这里面汇集了很多解题方法跟经验，一定可以帮你进一步提高数学成绩。”
唐辰开心地接过真题册，反复翻页，爱不释手，对着廖老师鞠了一躬表示感谢。
唐辰知道，这不单单是一本真题册，更是廖老师对自己给予了很大的希望，所以唐辰很重视这本真题册，每天都会抽出时间去做，从第一页一题一题去做，然后仔细看廖老师写在旁边的解题思路以及不同的解题方式，做到后面，唐辰越来越觉得数学很神奇，竟然可以有那么多的方式方法去解题。
时间转瞬即逝，唐辰把这本真题册完整地全部做了一遍，并且也做了好几套类似的卷子，用不同的解题思路去解题，这让唐辰本就优异的数学成绩，在年级里都很是出挑。
同时唐辰也代表学校去参加了市里的奥数比赛，不负众望收获了奖项，虽然是二等奖，但已经让老师们很是满意，让班里的同学也是羡慕不已。随着课程难度的加深，班里同学之间的成绩差距开始出现大断层现象，高分跟低分的差距也是日渐明显。
科目上也从原先的三门主课，变成了四门主课，新增加了科学课，以及信息电脑课，科目越来越丰富，让同学们的学习压力自然也是跟着变大了。让人印象深刻的就是，科学老师徐老师，在每节课上都要做一些神奇的小实验，同学们又惊又喜，但总是没有记住实验的原理，导致班级的科学成绩一直都偏低。
班主任姚老师也曾找过徐老师探讨如何提高科学成绩，不然三班的总成绩总是被一门课拉低，实在是让她很头疼。于是徐老师也效仿廖老师的教学方法，成立科学兴趣小组，希望班里成绩好的带动成绩稍差的同学，一起把科学成绩提高上去。
经过一学期的努力，三班的科学成绩有了一定的提升，但依然比不过其他班级，其他科目的成绩稳定第一，却总被科学拉低排名。姚老师再次找到了徐老师，同时也喊来了班里科学成绩好的几位同学，决定向教务处申请，邀请外校的科学老师，来三班上一节公开课，让同学们对科学产生兴趣的同时，找到学习方法，从而真正地提高科学成绩。
在校方开过董事会之后，也是一致决定通过姚老师的请求，因为姚老师所带的三班，一直都是学校里的模范班级，所以学校也会在教学资源方面，稍微偏向一下三班。协商之后，很快就邀请来了外校科学方面比较有经验的老师，来三班开授公开课。
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